В игровых ситуациях дети продолжают погружаться в мир чисел, приобретают навыки счета в соответствии с возрастом, развивают логическое мышление, внимание и наблюдательность.
Дети знакомятся с буквами и звуками, пробуют составлять слоги и слова, а потом сами не замечают, как начинают с удовольствием читать.
В игровых занятиях дети обязательно тренируют мелкую моторику, что поможет им в школе не уставать при письме.
На занятиях дети знакомятся с основными процессами природы, учатся понимать назначение и функции всех предметов вокруг себя, постигают историю и многообразие вещей.
Дети знакомятся с работами великих художников и с разными видами искусства: живопись, народное декоративное искусство, графика и др.
Занятия направлены на развитие музыкальных способностей детей: чувства ритма, слухового восприятия, музыкальной памяти, творческой активности.
В саду внимание физическому воспитанию детей уделяется как в игровой деятельности, так и во время специальных занятий.
Дети развивают свои трудовые умения и навыки, знакомятся с предметами ближайшего окружения, а также учатся доводить начатое дело до конца и брать на себя ответственность за выполнение дела или поручения.
Занятия проводятся по программе и пособиям наших партнеров Cambridge University Press — лидера в сфере образования и методик по изучению английского языка.
Дети отрабатывают речевые умения и навыки, учатся говорить правильно, красиво и связно. Это залог успешной взрослой жизни и овладения не только родным, но и иностранными языками.
Дети учатся слышать музыку и двигаться в такт. Они знакомятся с элементами хореографии, современных и бальных танцев, эстетически развиваются.
Занятия направлены на развитие у детей сенсорики, творческих способностей, что также способствуют расширению словарного запаса и кругозора, развитию речи.
Сказкотерапия — это инструмент развития. В процессе слушания, придумывания и обсуждения сказки дети развивают фантазию и творческие способности, которые необходимы для гармоничной жизни.
Ежедневник по методу основателя Бэби-клуба Юрия Белонощенко — путеводитель и помощник в совершении маленьких шагов, которые будут вести вас к большой цели. Этот инструмент для практического применения силы маленьких шагов появился на свет благодаря издательству МИФ. Теперь остается только действовать.
C 2019 года книгу СИЛА МАЛЕНЬКИХ ШАГОВ скачали 356 раз
Хотите узнать, почему ваш ребенок боится темноты, все ломает, не любит делиться игрушками или часто нюхает еду? Или вы за собой замечаете похожие качества? Читайте книгу основателя Бэби-клуба, психолога Евгении Белонощенко «Рожденные с характером», и вы познакомитесь с популярным изложением теории, которая в свое время произвела эффект фейерверка в психологическом мире.
C 2013 года книгу «РОЖДЁННЫЕ С ХАРАКТЕРОМ» скачали 42446 раз
Здесь вы можете бесплатно скачать официальную версию книги. Авторские права соблюдены. Единственными правообладателями бумажной и электронной версии в РФ являются ООО «Альпина нон фикшн» и ООО «Бэби-клуб» на основании договоров с Макота Ибука — наследником авторских прав Масару Ибука. Автор дизайна книги — Студия Артемия Лебедева.
C 2011 года книгу «ПОСЛЕ ТРЕХ УЖЕ ПОЗДНО» скачали 402051 раз
Совместно с издательством «Росмэн» мы выпустили два комплекта тетрадей для детей 2-3 и 3-4 лет на развитие вербального, цифрового, пространственного, творческого и сенсорного интеллектов. Какие развивающие игры в тетрадях? Самые любимые детьми: раскрашиваем всё и вся; угадываем и обводим по контуру; ищем отличия; рисуем так, как нравится; упражняемся в задачках; отгадываем загадки.
C 2018 года книгу «БЭБИ-КЛУБ» У ВАС ДОМА скачали 1237 раз
Совместно с издательством «Альпина Нон-фикшн» мы выпустили свою Азбуку. Все задания для знакомства с буквами русского алфавита придуманы экспертами-практиками сети «Бэби-клуб» — теми, кто работает с детьми каждый день и знает, что их увлекает и развивает. Яркие образы самих букв разработаны Студией Артемия Лебедева.
C 2019 года книгу «АЗБУКА» скачали 51 раз
г. Москва, Улица Маломосковская, д. 21, к. 2, оф. VI
Ст. метро: Алексеевская
Исследуем формы и размеры предметов
Находим соответствия в окружающем мире
Совершенствуем цифровой интеллект
Внимание к сенсомоторному развитию
Совершенствуем пространственный интеллект
Совершенствуем вербальный интеллект
Играем с буквами и звуками
Разгадываем кроссворды
Читаем с удовольствием
Расширяем словарный запас
Игровые занятия
Тренируем мелкую моторику
Пробуем писать отдельные элементы букв
Соединяем буквы в слоги, слоги в слова, слова в предложения
Умеем писать печатными буквами
Предметная деятельность
Развитие духовного интеллекта
Познавательная активность
Первые знания в Астрономии
Анатомии
Географии
Развиваем творческие способности
Формируем жизненные навыки
Радуемся достигнутым результатам
Развиваемся нравственно
Ценим творческие и оригинальные решения
Учимся выразительному пению
Связываем движения с музыкой
Используем музыкальную импровизацию
Чувствуем ритм
Пальчиковая и дыхательная гимнастика
Овладеваем важными двигательными навыками
Развиваем ловкость
Быстроту
Силу
Выносливость
Поддерживаем правильную осанку
Развиваем трудовые навыки
Учимся бережно относиться к результатам
Знакомство с предметами ближайшего окружения
Общение со сверстниками
Увлеченность делом
Специалист на занятии говорит с детьми только по-английски — происходит полное погружение в мир английской культуры и языка.
Программа Cambridge Super Safari разработана специально для дошкольного возраста, поэтому дети развивают все виды интеллекта в игровой форме и в соответствии с возрастными особенностями.
В интегрированном предметно-языковом обучении дети развивают все познавательные процессы, изучают язык и все явления окружающего мира.
Дети развивают память и внимательность, моторно-сенсорные и творческие способности, уверенность в себе и навыки критического мышления.
Логопедические занятия помогают детям правильно и красиво говорить, связно и четко выражать свои мысли.
Развиваем у детей внимание, зрительное и слуховое восприятие, память — необходимую базу для формирования всех сторон речи.
«Ставим» трудные звуки, увеличиваем словарный запас, учимся стоить грамматические конструкции.
На занятиях дети тренируют фразовую речь, составляют рассказы по картинкам или на основе собственного опыта, сочиняют сказки и фантазируют.
На занятиях по ритмике дети учатся слышать музыку, двигаться в такт, чувствовать ритм.
Знакомство с элементами хореографии, современных и бальных танцев дает ребенку понимание возможностей своего тела и красоты движений.
Дети приобретают уверенность в себе и гармонично развиваются.
Занятия включают в себя комплекс упражнений на гиб¬кость и на развитие всех основных групп мышц.
Занятия с песком благоприятно влияют на психическое и эмоциональное состояние ребенка.
Этот вид творчества мобилизует фантазию детей, позволяет придумывать собственные сюжеты, создавать из серии быстро сменяющихся образов свою историю.
На занятиях дети «утончают» свои сенсорные способности, развивают мелкую моторику, что также активирует мозговую активность, развивает интуитивное образное мышление, координацию и память.
Занятие направлено на развитие творческого потенциала, артистичности, речи, расширение словарного запаса и кругозора.
Ребята активно участвуют в процессе создания и представления сказки с помощью ширмы — «театра теней».
Это путешествие в мир сказок — новых, еще неизвестных, а также уже давно знакомых и полюбившихся.
Занятия благоприятно влияют на психическое и эмоциональное состояние ребенка.
