Развитие ребенка в 9 месяцев: навыки и умения

развитие ребенка в 9 месяцев

В младенческом возрасте каждый месяц жизни несет свои открытия и перемены. Ребенок быстро растет и развивается, у него формируются новые навыки. Родители должны отслеживать динамику изменений, чтобы понимать, правильно ли развивается малыш. В этом поможет небольшая памятка, описывающая возрастные особенности в девять месяцев.

Содержание статьи:

Особенности развития детей в 9 месяцев

Девятимесячный малыш – это уже не беспомощный грудничок, лежащий в кроватке. Он имеет много физических и психических навыков, позволяющих взаимодействовать с окружающим миром.

В этом возрасте ребенок уже хорошо ползает, сидит, играет с игрушками. Он активно интересуется всем, что происходит вокруг, учится есть твердую пищу и распознавать запахи. Кроха хорошо воспринимает музыку, может хлопать в ладоши или топать ножкой в такт звучащей мелодии.

Поскольку малыш еще не умеет правильно играть с игрушками, он просто бросает их на пол или стучит ими друг о друга. Также он берет в руки разные вещи, изучает их.

Любой предмет может стать для него интересной игрушкой, но ненадолго. Внимание младенца очень рассеяно, поэтому он не может долго концентрироваться на одной вещи.

В девять месяцев ребенок уже способен распознавать эмоции других людей по выражению их лица. Сам он тоже активно демонстрирует такие чувства, как радость, гнев, удивление или страх. Он хорошо знает свое имя и откликается, когда его зовут.

Развитие речи

К девяти месяцам ребенок осваивает простые слова, с помощью которых общается с родителями. Ему хорошо даются односложные и двусложные слова («мама», «папа», «дай», «да», «нет»). В его словарном запасе могут присутствовать и другие видоизмененные слова, но, как правило, их понимают только близкие люди.

Маленький речевой запас ребенок компенсирует активной жестикуляцией. Он кивает головой, машет рукой на прощание, указывает пальцем на различные предметы. Язык жестов помогает ему в общении со взрослыми.

К девятимесячному возрасту ребенок имеет неплохой пассивный словарный запас. Он знает названия многих окружающих вещей, частей тела, продуктов и игрушек. По просьбе родителей может показать, где у него ручки, ножки, носик или глазки. Запоминает картинки и способен указать на знакомый предмет не только в реальности, но и на рисунке.

Физическое развитие

физическое развитие детей 9 месяцев

Тело крохи активно готовится к ходьбе. Мышцы и связки становятся крепче, развивается координация движений. В этом возрасте многие дети хорошо умеют:

ползать;
вставать на ноги, держась за опору;
переступать ногами, передвигаться приставными шагами (а некоторые уже пытаются стоять и делать первые шаги без опоры);
без труда менять положение тела – ложиться, садиться, переворачиваться на живот или на спину;
ловко брать в руки игрушки, бросать их на пол, доставать из коробок и складывать обратно.

В этом возрасте малыши учатся брать предметы не всей ладонью, как раньше, а двумя пальцами – большим и указательным. Это так называемый пинцетный захват. Игры с мелкими предметами способствуют развитию моторных навыков.

Кроха с удовольствием ползает по комнате, дотягивается до разных вещей, берет их в руки. Поэтому родители должны внимательно следить, чтобы в доступе не было опасных предметов.

Психическое развитие

психическое развитие малыша

Малыш активно познает окружающий мир. Он уже может подолгу бодрствовать, а по ночам часто спит без пробуждения. У него выработался привычный режим дня.

Кроха проявляет осторожность к незнакомцам. При появлении незнакомого человека отворачивается или прижимается к маме. Начинает беспокоиться, если мама куда-то уходит.

У ребенка проявляется привязанность не только к членам семьи, но и к любимым игрушкам. Он выделяет их среди остальных предметов и расстраивается, если они исчезают или теряются.

Ребенку в этом возрасте интересно играть с любыми предметами – коробками, бумажками, посудой и т. д. Например, ему может нравится стучать ложками о крышку кастрюли и слушать звук. Он еще не умеет концертировать внимание на одном занятии дольше двух минут. Поэтому надолго увлечь одной игрушкой не получится, он будет постоянно переключать внимание на другие вещи.

Один интересный предмет, с которым ребенок знакомится в этом возрасте – зеркало. Раньше он не понимал, что отражение в зеркале принадлежит ему. Сейчас он уже осознает это и с удовольствием рассматривает себя. Игры с зеркалом помогают формированию представление о себе.

Также малыш начинает выстраивать более сложные, чем раньше, причинно-следственные связи. Например, он понимает, что если на кухне мама гремит посудой, то скоро будет обед.

Социальное развитие

социальное развитие малыша

Девятимесячный малыш активно общается с окружающими его взрослыми с помощью доступных ему средств. Он уже проявляет первые попытки к самостоятельности: отталкивает игрушку, которую ему предлагают, пытается сам снимать одежду, выражает несогласие с чем-либо. В столь раннем возрасте дети еще не понимают слова «нет», поэтому возмущаются в ответ на запреты.

Ребенок любит, чтобы с ним играли, хотя может некоторое время быть в одиночестве. Легко идет на контакт с членами семьи. Переживает, когда мамы долго нет рядом. Видя других детей, часто стесняется, но через время привыкает и начинает интересоваться ими.

Малыш наблюдает за взрослыми и пытается копировать их действия. Старается привлечь маму и других членов семьи к своим играм. Чувствует эмоции и настроение окружающих. В этом возрасте кроха уже начинает осваивать навыки манипуляции родителями с помощью слез и капризов.

Зрение

Начиная с полугодовалого возраста ребенок уже хорошо видит как близкие, так и отдаленные предметы. В девять месяцев он умеет концентрировать зрение на движущемся предмете, например, на летящей птице. Хорошо различает лица людей, отличая членов семьи от незнакомцев.

К концу девятого месяца малыш может наблюдать за движущимися предметами на экране телевизора или компьютера. Ему интересно смотреть мультики, подходящие по возрасту. У него постепенно начинает развиваться способность видеть предметы объемно и различать расстояние до них.

Развитие слуха

Слух ребенка развивается так же активно, как и зрение. Если раньше младенец воспринимал только громкие звуки, сейчас он уже способен различать и тихие. Он прислушивается к шепоту взрослых и тихой музыке в соседней комнате.

Развивается восприятие музыкальных звуков. Малыш запоминает песни, которые часто слышит, и радостно реагирует на те, что ему нравятся – хлопает в ладошки, пытается подпевать. Также он любит бросать игрушки на пол и слушать, с каким звуком они падают.

Развитие моторики

Моторное развитие девятимесячного малыша позволяет ему крепко удерживать предметы в руках и довольно ловко ими манипулировать. Малыш в 9 месяцев должен уметь:

брать в каждую руку по игрушке, стучать ими друг о друга, пытаться соединить;
хлопать в ладоши, играть с мамой в «ладушки»;
брать мелкие предметы двумя пальцами;
рвать и мять бумагу;
листать книжки с картонными страницами;
умело собирать пирамидку из колец (соблюдать последовательность колечек не обязательно);
ставить кубики друг на друга;
показывать пальчиком картинки в книжке.

В этом возрасте полезны пальчиковые игры, поскольку они хорошо развивают мелкую моторику. А это в свою очередь способствует быстрому развитию мышления и речи.

Эмоции

эмоции у малыша в 9 месяцев

В девять месяцев ребенок уже умеет испытывать разнообразные сложные эмоции – интерес, стыд, отвращение. У него богатая мимика, с помощью которой он может выразить чувства. Настроение крохи написано у него на лице.

Поскольку в этом возрасте эмоции еще неустойчивы, они легко сменяют друг друга. Только что малыш весело смеялся и вот уже горько плачет, потому что потерял игрушку или ударился. Настроение ребенка во многом зависит от настроения родителей. Если они радостны, он тоже будет весел, а если грустны – загрустит.

В этом возрасте уже виден темперамент малыша. Родителям несложно понять, будет ли их кроха шумным проказником или спокойным тихоней.

Отличия в развитии мальчиков и девочек

Что касается отличий в развитии полов, то они существуют. У девочек быстрее развивается эмоциональная сфера. Они сильнее привязаны ко взрослым, особенно к маме. Игры у них более спокойные – перекладывание предметов с места на место, листание книг.

Мальчики больше любят физическую активность. Они перемещаются по дому, открывают шкафы, выбрасывают оттуда вещи. С игрушками обращаются небрежно – бросают и швыряют их на пол. Они не так тянутся ко взрослым, как девочки.

Девочки проявляют ласку и нежность, а мальчики, наоборот, могут пытаться ударить или ущипнуть. Однако переживать по этому поводу не стоит – это естественный процесс развития ребенка в 9 месяцев.

Выводы

Девять месяцев – это возраст, когда ребенок учится делать первые шаги. Он уже умеет произносить некоторые слова, а пассивный словарный запас позволяет ему понимать взрослых.

Ребенок отличает членов семьи от незнакомых людей и проявляет настороженность, а иногда и страх в отношении последних. Ему интересно общаться со взрослыми, играть с ними. Он с удовольствием слушает музыку, песенки и стишки, рассматривает картинки.

Не существует строгой нормы, что должен уметь ребенок в 9 месяцев. Все детки развиваются с разной скоростью, и подгонять их под какие-то стандарты не стоит.

Если вы хотите помочь своему малышу в развитии, обращайтесь в наши детские центры «Бэби-клуб». У нас есть развивающие программы для детей от 9 месяцев до 7 лет.

На занятиях в возрасте 9 месяцев - 1,5 лет малыши учатся общаться с другими детьми, изучают новые слова, предметы и окружающий мир. Акцент делается на речевое развитие, мелкую моторику, ловкость и координацию движений, а также на коммуникативные навыки.