Французский язык с Морганом Малье

Я родился и вырос во Франции в г. Бордо, где я получил аттестат об окончании школы по спец. литература и русский язык, а затем степень бакалавра по литературе по спец. преподавание французского как иностранного языка. Французский преподаю с 2010-го года. В 2014 г., после работы в Сибири, года в Германии и путешествия по Европе, я решил работать в Москве в яслях и в трёхязычном детском саду, а затем получить образование по Монтессори-педагогике (у Ассоциации Монтессори-педагогов России) для детей от 8 мес. до 3 лет, чтобы использовать её принципы в моём классе. После года дополнительного обучения у педагог-АМИ по Монтессори-педагогике для детей от 3 до 6, я присоединился к команде «Бэби-Клуба на Ходынке» с ноября 2018-ого года. Кроме того, я занимаю должность педагогического директора у центрального офиса международной сети трёхязычных детских садов.

Первые годы образуют фундамент будущей жизни. Я верю в то, что они заслуживают особое внимание с стороны семьей и садов, и что долг педагога состоит в том, чтобы способствовать гармоническому всестороннему развитием каждого ребёнка. Я хочу, чтобы каждый из моих ученников чувствовал, что его любят и поддерживают пока он идёт по своему собственному пути. Моё убеждение в том, что каждый человек, а также целое общество, извлекает пользу от воспитания основанного на принципах уважения каждого, безнасильственного общения и решения конфликтов, и на ценностях взаимопомощи и принятия каждого. Открытие иностранного языка и иностранной культуры побуждает детей к тому, чтобы обмениваться, открывать себя к чужому и преодолеть свои собственные страхи.

Мои занятия построены с учётом потребностей детей дошкольного возвраста. После ритуальной части, необходимой для психологического комфорта детей, в моём классе предлагаются самостоятельные занятия с терпеливим и уважительным сопровождением педагога. Языковые упражнения, песенки, сказки, благоприятствуют интересу детей к иностранному языку и развитию языка. Занятия по изодеятельности и музыке являются поводом расширить словарный запас каждого ребёнка путём творчества. Для старших детей организуется ознакомление с письмом и чтением по-французски. Прощальный круг даёт возможность всем собираться снова и заниматься вместе.

Я увлекаюсь музыкой (занимаюсь гитарой и пением), а также изучением языков. Кроме французского, я говорю на английском, на русском и на международном языке эсперанто, но в присутствии своих ученников я как правило использую только свой родной язык, что создаёт условия полного погружения в язык. Я прошу взрослых соблюдать это правило и говорить исключительно на французском, повторять за мной во время песен и языковых упражнений, чтобы усилия родителей или других членов семьи побуждали детей к участию на занятиях. Сосредоточтесь на занятии, а не на ребёнке, дайте ему время, и он сам начнёт заниматься. Тем не менее, я всегда готов к тому, чтобы общаться наедине с родителями, желающими со мной познакомиться, узнать о прогрессах их детей или получить советы и поддержку.

Дата публикации: 13 января 2019 г., Москва